Richard, E. y Contreras Zapata, D.I. 2021. El círculo lógico vivencial de la investigación científica como estrategia de enseñanza y modalidad de aprendizaje de metodología de la investigación. Estudio de caso (Ecuador). Interconectando Saberes. 11 (ene. 2021). DOI:https://doi.org/10.25009/is.v0i11.2666.