Hernández Méndez, G. y Hernández Méndez, E. 2024. El estudiante endeble ante la influencia de las TIC. Un acercamiento a su impacto en la reprobación escolar. Interconectando Saberes. 17 (mar. 2024), 31–42. DOI:https://doi.org/10.25009/is.v0i17.2805.