Hákim Krayem, M.R., Del Callejo Canal, D.D., Canal Martínez, M.E. y Reyes Sánchez, C. 2024. Mediación pedagógica en el uso de aulas híbridas en la Universidad Veracruzana: Un estudio exploratorio desde la perspectiva de los docentes. Interconectando Saberes. 18 (oct. 2024), 87–100. DOI:https://doi.org/10.25009/is.v0i18.2924.