RICHARD, E.; CONTRERAS ZAPATA, D. I. El círculo lógico vivencial de la investigación científica como estrategia de enseñanza y modalidad de aprendizaje de metodología de la investigación. Estudio de caso (Ecuador). Interconectando Saberes, [S. l.], n. 11, 2021. DOI: 10.25009/is.v0i11.2666. Disponível em: https://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/2666. Acesso em: 21 nov. 2024.