HÁKIM KRAYEM, M. R.; DEL CALLEJO CANAL, D. D.; CANAL MARTÍNEZ, M. E.; REYES SÁNCHEZ, C. Mediación pedagógica en el uso de aulas híbridas en la Universidad Veracruzana: Un estudio exploratorio desde la perspectiva de los docentes. Interconectando Saberes, [S. l.], n. 18, p. 87–100, 2024. DOI: 10.25009/is.v0i18.2924. Disponível em: https://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/2924. Acesso em: 7 nov. 2024.