HERNÁNDEZ MÉNDEZ, G.; HERNÁNDEZ MÉNDEZ, E. El estudiante endeble ante la influencia de las TIC. Un acercamiento a su impacto en la reprobación escolar. Interconectando Saberes, [S. l.], n. 17, p. 31–42, 2024. DOI: 10.25009/is.v0i17.2805. Disponível em: https://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/2805. Acesso em: 29 may. 2024.