M. R. Hákim Krayem, D. D. Del Callejo Canal, M. E. Canal Martínez, y C. Reyes Sánchez, «Mediación pedagógica en el uso de aulas híbridas en la Universidad Veracruzana: Un estudio exploratorio desde la perspectiva de los docentes», IS, n.º 18, pp. 87–100, oct. 2024.