Hákim Krayem, Mónica Rubiette, Diana Donají Del Callejo Canal, Margarita Edith Canal Martínez, y Carlos Reyes Sánchez. «Mediación pedagógica En El Uso De Aulas híbridas En La Universidad Veracruzana: Un Estudio Exploratorio Desde La Perspectiva De Los Docentes». Interconectando Saberes, no. 18 (octubre 25, 2024): 87–100. Accedido noviembre 7, 2024. https://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/2924.