Resumen
Este estudio analiza críticamente el impacto combinado de la movilidad académica internacional y las prácticas profesionales en la empleabilidad de egresados universitarios de instituciones públicas mexicanas. Mediante un enfoque empírico-documental, revisa sistemáticamente informes institucionales, evaluaciones de movilidad, reportes de prácticas profesionales y estudios de seguimiento de egresados publicados entre 2018 y 2024. Los resultados muestran un crecimiento sostenido en la adopción de estas estrategias, con una incorporación más sistemática de las prácticas profesionales y un aumento moderado en participación de programas de movilidad internacional a lo largo de estos años. Los egresados que participaron en ambas experiencias lograron transiciones laborales más rápidas, reduciendo hasta en 35% el tiempo promedio para conseguir empleo formal respecto a quienes no lo hicieron, adquiriendo competencias transversales valoradas por los empleadores. Sin embargo, estos beneficios se concentran en universidades con mayores recursos, mientras que las instituciones regionales presentan brechas persistentes de acceso, calidad y evaluación.
Citas
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