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Núm. 10 (5)
Publicado agosto 5, 2020
https://doi.org/10.25009/is.v0i10
Interconectando Saberes, Número 10
Año: 5
Fecha de Publicación: 05 de Agosto de 2020
Investigación
Héctor Alejandro López, Charney Vanessa Hernández Sánchez
Inducción virtual, una herramienta para la eliminación de las barreras de acceso a la información organizacional
https://doi.org/10.25009/is.v0i10.2662
PDF
Alma Delia Otero Escobar
El desarrollo de compentencias profesionales en el área de Auditoría Informática a través del aprendizaje móvil
https://doi.org/10.25009/is.v0i10.2658
PDF
Carlos Luis Sánchez-Pacheco
Funcionalidades de la gamificación: Classcraft y Moodle en el marco de Octalysis
https://doi.org/10.25009/is.v0i10.2661
PDF
Jorge Hernan Suaza Jimenez
Transdisciplina y multidimensionalidad: una visión desde el contexto educativo
https://doi.org/10.25009/is.v0i10.2665
PDF
Mónica Rubiette Hákim Krayem, Diana Donají Del Callejo Canal, Margarita Edith Canal Martínez, Josefa Carolina Fortuno Hernández
La Internacionalización e Interculturalidad como Ejes Transversales de la Responsabilidad Social Universitaria en una Experiencia Educativa Virtual
https://doi.org/10.25009/is.v0i10.2657
PDF
Miguel Ángel Clara Zafra, César Vega Zárate
La noción de Educación de Calidad a nivel superior: una reflexión crítica desde el discurso del desarrollo
https://doi.org/10.25009/is.v0i10.2672
PDF
Jorge David Rodríguez Juárez, Edna Araceli Romero Flores, Gabriela Cabrera Zepeda
Análisis para detección de mermas en órdenes de producción de una imprenta
https://doi.org/10.25009/is.v0i10.2650
PDF
Daniel Hernando Corzo Arévalo, Renzo Cuadra
El proceso de construcción participativa del Plan de Desarrollo Municipal La Paz- Santander
https://doi.org/10.25009/is.v0i10.2668
PDF
Alberto García Leyva
Propuesta metodológica del indicador “Grado de Felicidad Local”, asociación de indicadores relativos a la felicidad, bienestar y estado de ánimo
https://doi.org/10.25009/is.v0i10.2663
PDF
Lilian Karina De Arco Paternina, José Andrés Castillo Hernández
Síndrome de Burnout en época de pandemia: caso colombiano
https://doi.org/10.25009/is.v0i10.2675
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