Abstract
Since the entry into force of the 2030 Agenda for Sustainable Development of the United Nations Organization (UN), Mexico has made efforts to achieve the 17 proposed objectives. Higher Education Institutions, specifically Business Schools, have in their hands the opportunity and responsibility to contribute directly to the achievement of the Sustainable Development Goals, due to the nature of the knowledge, skills and related skills developed in this stage of higher education. Thus, this essay presents the current state of incorporation of education for sustainability in business schools in Mexico, finding that the efforts made are still not enough.
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