Keywords
Science
Innovation
Agricultural Development
Higher Education Integración
Ciencia
Innovación
Desarrollo Agropecuario
Educación Superior
How to Cite
Abstract
The study is the result of 20 years of research on the efforts of Higher Education to achieve knowledge management and innovation for local development and promote local agricultural innovation processes in Cuba. It intervenes in the academic debate on innovation in the Knowledge Society conceptualized as the use of knowledge to solve problems and change established paradigms. Its general objective is to contribute to the definition, conceptualization and conformation of the theoretical and epistemological construct of local agricultural innovation in the scientific literature and to define the contributions of knowledge management and innovation to the theory of local agricultural innovation based on the experience of Higher Education in Camajuaní. A systematization of the theoretical references on innovation, local agricultural development and knowledge and innovation management is carried out. Justify the theory with an example that breaks a paradigm established for centuries in tropical agriculture by applying a new way of seeing innovation. Conceptualizes innovation as a conditioning factor for local agricultural development and achieving local food sovereignty.
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