Estrategias Didácticas y Metodologías desde una Perspectiva Crítica: Un Análisis de la Práctica Docente

Resumen

Este trabajo explora las estrategias didácticas y metodologías utilizadas por docentes para fomentar una educación crítica y emancipadora. Se analiza la importancia de adaptar el currículo oficial a las necesidades del contexto, considerando las características de los estudiantes y su comunidad. Muchos docentes utilizan estrategias como el aprendizaje basado en proyectos, la investigación en línea, el análisis de fuentes primarias y el trabajo colaborativo para promover la participación activa de los estudiantes. Estas estrategias buscan desafiar el modelo tradicional de enseñanza, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión profunda. Se destaca la importancia de la reflexión crítica y la autoevaluación en el proceso de aprendizaje. La resistencia al cambio por parte de algunos docentes y padres de familia también se presenta como un obstáculo para la implementación de una pedagogía crítica. A pesar de los desafíos, se resalta la importancia de la formación y desarrollar un pensamiento crítico.