Resumen
En los últimos años, la Universidad Veracruzana y diversas Instituciones de Educación Superior (IES) han emprendido acciones orientadas a construir una cultura de paz basada en el respeto a los derechos humanos y la erradicación de la violencia. Esta investigación busca identificar las competencias docentes necesarias para fortalecer dicha cultura. Se aplicará un diagnóstico a una muestra representativa de académicos de la Facultad de Contaduría y Administración, región Xalapa, con el propósito de conocer sus conocimientos y compromiso hacia la paz. Posteriormente, se analizarán las aportaciones teóricas y se procesará la información obtenida. El estudio se enmarca en el Plan de Cultura de Paz y No Violencia 2021–2025 de la Universidad Veracruzana, e intenta aportar datos que permitan diseñar estrategias de aplicación inmediata desde el aula. La investigación es de tipo aplicada, con alcance descriptivo, y se apoya en fuentes documentales y de campo mediante un muestreo aleatorio simple.
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