Building peace in academic cyberspace
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Keywords

Ética
Gestión de la Información
Cultura de Paz
Alfabetización Ética
Alfabetización Digital Ethics
Information Management
Culture Of Peace
Cyber Literacy
Digital Literacy

How to Cite

Arieta Melgarejo, P. (2024). Building peace in academic cyberspace. Interconectando Saberes, (18), 221–230. https://doi.org/10.25009/is.v0i18.2913

Abstract

Currently, educational spaces and pedagogical content rely heavily on digital environments and the information that flows through cyberspace. With the diversity of educational modalities that exist at different training levels, the constant use of digital platforms and resources has become essential. However, in this context of digital dependence, we often neglect to provide students with proper guidance on the appropriate use of media and the associated risks in the digital sphere. This gap in training can generate challenges in the ability to discern and manage the data and information that students handle. Therefore, it is important to recognize the urgent need to integrate digital ethical literacy in educational programs, as a significant effort where a culture of peace is cultivated, which promotes responsibility and respect in the digital environment.

https://doi.org/10.25009/is.v0i18.2913
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