Funcionalidades de la gamificación: Classcraft y Moodle en el marco de Octalysis

Carlos Luis Sánchez-Pacheco

Resumen


La gamificación es una técnica reciente que consiste en aplicar elementos del juego en contextos ajenos al juego. Existen marcos teóricos que sugieren un modelo para aplicar estos elementos en la implementación de soluciones concretas. En este artículo se analiza dos sistemas de gestión de aprendizaje, Classcraft y Moodle, bajo la lente del marco de Octalysis. A pesar de que las dos plataformas proporcionan varios elementos del juego, que combinados entre sí buscan aumentar la motivación de los estudiantes.


Palabras clave


Classcraft; Gamificación; Moodle; Octalysis; Sistemas de gestión de aprendizaje;

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