Interconectando Saberes

Las Metrópolis de Veracruz y sus circunstancias económicas

Josefa Carolina Fortuno Hernández — 2024-10-25

Actualmente el estado de Veracruz cuenta con siete Zonas Metropolitanas (ZM), también llamadas economías de aglomeración, las cuales no han podido generar un efecto multiplicador hacia los municipios adyacentes de sus nodos urbanos centrales, impidiendo que se generen economías de escala de mayores dimensiones en las áreas urbanas y que se conforme una base para su crecimiento económico. Consideramos que esta circunstancia se debe a que existe una concentración económica denominada Macrocefalia Económica y a la aparición de ciudades dormitorio; condicionantes muy importantes para el desarrollo económico del estado de Veracruz. Por ello, este artículo tiene como objetivo determinar si en las ciudades centrales o nodos urbanos de las ZM veracruzanas existe concentración de las actividades económicas y ciudades dormitorio a través de sus unidades económicas y de la distribución de su población económicamente activa ocupada por lugar de trabajo. Concluimos que las ZM presentan Macrocefalia Económica y esto ha generado la aparición de ciudades dormitorio en la periferia de dichos nodos.

Hacia una movilidad urbana más eficiente

Rodrigo Compañ Sarmiento — 2024-10-25

Este estudio aborda la optimización del tráfico vehicular en una intersección de la ciudad de Tuxtepec, Oaxaca, aplicando un modelo de líneas de espera (M/M/S) y simulación Monte Carlo. Se realizaron observaciones en campo para obtener datos sobre tiempos de llegada de vehículos y tiempos de servicio de semáforos. Se calcularon las medidas de desempeño del modelo con las tasas de llegada, tasas de servicio y utilización del sistema. Posteriormente, se simuló el comportamiento del flujo vehicular bajo diferentes escenarios, identificando puntos de saturación. Los resultados muestran que, con tasas de llegada constantes, el sistema opera de manera estable. Sin embargo, con tasas de llegada máximas, ciertas vías comienzan a saturarse. Estos hallazgos sientan las bases para optimizar los tiempos de sincronización de los semáforos en fases posteriores del proyecto.

Planes Municipales de Desarrollo de Alvarado, Veracruz

Kevin Sander Tiburcio Zamudio — 2024-10-25

Esta investigación tiene como objetivo identificar los cambios de la política de gobierno del Municipio de Alvarado ante la presencia de alternancia política. La pregunta guía es ¿la alternancia política en el Municipio de Alvarado implica un cambio en la política gubernamental ante el abordaje de los ODS? Se considera que los planes desarrollo reflejan una política gubernamental que no presenta cambios aun cuando ocurre la alternancia política, debido a que los ODS imprimen una visión del desarrollo que conduce cómo los problemas locales son abordados. Se parte del supuesto de los estudios sobre alternancia, los cuales mencionan que la conciben como catalizador para la generación de cambios entre los que se encuentra la política gubernamental. Los resultados indican que los últimos dos PMD de Alvarado a pesar de la alternancia tienen una similaridad genérica en cuanto a la relación del contenido con las metas de los ODS.

Una Estrategia Riesgosa

Jaqueline Castro Marquez — 2024-10-25

La era tecnológica da como resultado el surgimiento de aplicaciones móviles que pueden ser una excelente opción de financiamiento para las microempresas, por su rapidez y eficacia en el otorgamiento de créditos. El objetivo principal de este documento es analizar el papel de las aplicaciones móviles como fuente de financiamiento para las microempresas, con el fin de entender el impacto en sus finanzas, también vamos a ejemplificar dicho impacto por medio de un ejemplo práctico. Para llevar a cabo esta investigación, se utilizó la revisión documental y la observación, como principales herramientas, obteniendo como resultado información acerca del riesgo que representan estas aplicaciones móviles debido a las altas tasas de interés. Después de revisar y explorar varias aplicaciones podemos concluir si son o no una buena opción para el microempresario.

Programación lineal aplicada a la optimización de rutas de transporte en SXR-POLYMERS

Karla Yamileth Terrero Huerta — 2024-10-25

La optimización de rutas de transporte es desarrollada para la eficiencia y eficacia logística de las empresas, en el presente artículo se implementa como desarrollar a través de un modelo matemático que ayuda a las empresas dedicadas a la fabricación y distribución de productos a reducir costos de transporte. El modelo aplicado para este proyecto es el modelo lineal de transporte mismo que nos brinda la minimización de costos para cada ruta por medio de la asignación de orígenes a determinados destinos de tal manera hacer entregas eficientes y con ello optimizar los recursos con los que la empresa cuenta.

Optimización de recursos en microempresas

Jorge Valenzuela Ruiz — 2024-10-25

El documento aborda la optimización de recursos en microempresas, centrándose en tiendas de abarrotes en México. Se presenta un enfoque práctico para maximizar el impacto de las campañas de marketing a través de la asignación eficiente de recursos, como el presupuesto y el tiempo del personal. Se discuten estrategias de marketing digital y tradicional, así como la importancia de la conexión con la comunidad local. Se destaca la implementación de un modelo de programación lineal para tomar decisiones informadas y rentables.

Segunda parte de la investigación sobre los resultados del uso de las tecnologías de la información antes, durante y después de la pandemia

Rosa Ela Gutiérrez Bonilla — 2024-10-25

El presente artículo concluye la investigación sobre los resultados del uso de las tecnologías de la información antes, durante y después de la pandemia, a partir de un estudio de caso en los docentes de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Veracruzana. En la primera parte se expusieron el contexto, los objetivos, la metodología y el instrumento de recolección de datos que se utilizaría. En esta segunda parte, el universo elegido fueron los docentes de tiempo completo de dicha facultad. Dado el tamaño reducido de esta unidad de análisis, se optó por realizar un censo en lugar de un muestreo. Se diseñaron cuestionarios, que fueron aplicados a través de internet; una vez obtenidos los resultados, se procedió a la tabulación y se elaboraron gráficas para su análisis. Finalmente, se redactó el informe final, incluyendo las conclusiones.

Mediación pedagógica en el uso de aulas híbridas en la Universidad Veracruzana

Mónica Rubiette Hákim Krayem — 2024-10-25

La finalidad de este artículo es caracterizar el desarrollo del proceso educativo universitario. Es una investigación cualitativa y cuantitativa acerca de la mediación pedagógica en el uso de las aulas híbridas para docentes de posgrados y licenciatura de la Universidad Veracruzana de la Región Xalapa. Investigación que permite reflexionar sobre el carácter de la mediación pedagógica que se realiza en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se obtuvo una muestra de 26 docentes que permitió conocer la perspectiva de dicho proceso, para concluir con un análisis interpretativo. Los resultados del estudio exploratorio permiten establecer algunas pautas para mejorar o cambiar el desarrollo educativo en base a la implementación de una mediación pedagógica estratégica que permita un aprendizaje con sentido en las aulas híbridas.

El uso de la herramienta digital Genially en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de educación básica superior en Ecuador

Christian Ortiz Méndez — 2024-10-25

Este estudio evaluó el impacto de la herramienta digital Genially en el rendimiento académico de los estudiantes de 10mo año en Ciencias Naturales en Pichincha. Utilizando un enfoque cuasiexperimental con pretest y postest, encuestas y entrevistas a docentes, se analizó cómo Genially influye en la comprensión de conceptos, la motivación y el rendimiento académico. Los resultados revelaron una mejora significativa en la comprensión de conceptos clave y un aumento en la motivación y participación estudiantil. La correlación positiva entre el uso frecuente de Genially y el rendimiento académico confirma su eficacia. La discusión destaca que Genially mejora la enseñanza y el aprendizaje, respaldando su integración en el aula para optimizar el rendimiento académico y el compromiso de los estudiantes.

La Internacionalización del Currículo en la ULEAM – Ecuador

Raquel Nicole Palma López — 2024-10-25

La internacionalización del currículo en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM) Ecuador, con enfoque europeo, busca preparar a los estudiantes para un mundo globalizado. Este proceso incluye revisar y adaptar planes de estudio, colaborar internacionalmente y promover la diversidad en el aula. Aunque enfrenta desafíos como la diversidad de sistemas educativos y resistencia al cambio, los beneficios superan los obstáculos. Se basa en una revisión bibliográfica que integra experiencias previas en universidades europeas. Elementos clave incluyen la adaptación curricular, programas de intercambio estudiantil y contratación de profesores internacionales. Además, gestionar la diversidad cultural e integrar competencias internacionales enriquecen la educación. La internacionalización no solo beneficia a los estudiantes, sino que también fortalece la posición global de la ULEAM, mejorando su reputación mediante la participación en redes académicas y la promoción de estándares europeos. Este proceso contribuye al desarrollo de ciudadanos globales preparados a desafíos del mercado laboral global.

Neuroeducación en las matemáticas

Ricardo Alberto Reza Flores — 2024-10-25

La presente investigación tuvo el propósito de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la adición y sustracción en estudiantes de educación primaria, mediante la renovación y autonomía docente al favorecer sus competencias indagatorias y permearlos de atributos neuroeducativos. Fue desarrollada una investigación-acción donde participaron 14 docentes de primaria de la Ciudad de México; se realizó pretest y postest sobre concepciones indagatorias, que tuvieron un Alfa de Cronbach de 0.87 y diferencias estadísticamente significativas (p < .05); las fases cualitativas contemplaron la detección de estilos de aprendizaje con base al Modelo de Kolb y Felder-Silverman, alfabetización docente sobre neuroeducación, indagación de estrategias didácticas novedosas sobre este campo para implementarlas en el aula y una entrevista semiestructurada. Se vislumbró que incorporar la neuroeducación favorece a que el profesorado conozca cómo asimila-procesa información el cerebro y, por ende, cómo se le debe de enseñar a los estudiantes, para promover aprendizajes significativos y duraderos.

Análisis sobre el uso de la tecnología y su papel en la implementación de estrategias para la atención de problemas de salud pública

Juan José Díaz López — 2024-10-25

Eventos como la pandemia de COVID-19, han provocado un cambio radical en la forma de realizar actividades de la vida cotidiana, como las compras, la solicitud de servicios y la forma de prestar atención médica, uno de los servicios que se vieron afectados debido al aislamiento social requerido durante la pandemia, sin embargo, gracias a la tecnología se ha podido contar con alternativas para brindar este tipo de servicios, reduciendo la movilidad, y ampliando la capacidad de atención por parte de los prestadores de servicios de salud, es por ello que en el presente trabajo se analizan estrategias implementadas en algunas regiones del mundo con el propósito de identificar áreas de oportunidad para los prestadores de servicios de salud en nuestro país, principalmente para la atención de enfermedades crónico degenerativas como la diabetes mellitus, así como la identificación de nuevas líneas de investigación donde salud y tecnología puedan converger.

Tratamiento por Radio Victoria de la vulnerabilidad social y la Estrategia de Desarrollo Municipal en Las Tunas

Alexeis Silva Oliva — 2024-10-25

El artículo tiene como objetivo realizar un acercamiento a las relaciones entre el papel de radio Victoria, la vulnerabilidad social como tema de las agendas y las políticas públicas en el municipio Las Tunas, Cuba. Es parte de una investigación de corte sociológica de mayor amplitud por los alcances gnoseológicos y territoriales. Mediante la utilización de una metodología cualitativa- análisis de fuentes documentales, registros de notas de campo, entrevistas a informantes claves- se identificaron los obstáculos que limitan las interrelaciones de estos procesos en cinco barrios vulnerables urbanos y periféricos. Los resultados validaron los postulados teóricos asumidos los que consolidaron las construcciones sociológicas de la comunicación como campo complejo. Se develaron fisuras en las relaciones apuntadas a la vez que retos para impulsar las políticas públicas del municipio en la atención a las vulnerabilidades y asistencia social.

Desafios, peligros y violencia en la travesia de migrantes venezolanos en busca de una mejor calidad de vida. 'Historias vividas'

Itzel Amahirani Suárez Pérez — 2024-10-25

La migración es un proceso demográfico que influye en el tamaño, composición y distribución de la población, relacionado con el movimiento y desplazamiento de las personas, es por lo que los conceptos de migración, movilidad y desplazamiento están relacionados ya que la migración ocasiona el fluido de personas hacia otros lugares, de forma transitoria o definitiva, en busca de una vida segura y plena. En este trabajo se describen aspectos relevantes a la migración y todo lo que antecede a los procesos migratorios, como los factores que causan que las personas migren hacia otros países en busca de oportunidades y mejor calidad de vida para sus familias, así como la situación económica, política y social que es lo que se presentan en los casos que se explican más adelante en donde nos cuentan las diversas circunstancias que cada persona enfrenta durante su recorrido hasta llegar a su país de destino.

La necesidad de evolucionar hacia el talento humano como forma de reconocimiento digno en las organizaciones

Jerson Mauricio Rodríguez del Carmen — 2024-10-25

El Talento Humano (TH) es la pieza clave de cualquier organización, por ello requiere un reconocimiento a su labor y su función en el logro de objetivos, el presente trabajo tiene por objeto reconocer el progreso literario del recurso humano que en épocas pasadas solo se lograban percibir como engranes para realizar funciones destinadas a la producción y que de acuerdo a las exigencias sociales y medios de dignificación se revalora en el talento y capacidades actitudinales para llamarse “Talento Humano”, siendo parte esencial en toda la vida de las organizaciones en cualquier escenario donde las personas sean potenciadoras de tomas en las decisiones. El resultado de este documento precisa que existieron dos momentos en la transición hacia el talento humano y que los autores enlistados concuerdan con la idea de que llamarles talento humano contribuye a su reconocimiento como parte de la dignificación en las organizaciones.

Relación entre equidad de género, no discriminación y practicas educativas, su contribución en educación superior

José Andrés Castillo Hernández — 2024-10-25

La igualdad de género en la educación no depende únicamente de las prácticas educativas, sino también de factores culturales y sociales que influyen en la desigualdad. Creencias tradicionales, como priorizar la familia sobre la carrera para las mujeres, limitan sus oportunidades económicas y políticas. A pesar del avance en la educación superior, las políticas de equidad pueden considerarse discriminatorias hacia los hombres y no abordar las causas profundas de las disparidades de género. Sin embargo, la equidad de género en la educación es crucial para mejorar el acceso y la calidad educativa, así como para crear un entorno más inclusivo. Las políticas educativas con perspectiva de género son fundamentales, aunque requieren recursos y compromiso de todos los actores sociales para ser efectivas. Solo así se podrá lograr una verdadera igualdad, no solo en la educación, sino en todos los ámbitos de la vida, el ser estudiante te prepara para ello.

Expectativas de trabajo formuladas por estudiantes universitario

Leomar Mar Medina — 2024-10-25

El artículo examina las expectativas laborales de los estudiantes de la Universidad Veracruzana (UV), región Xalapa, respecto a trabajar en el extranjero al finalizar su licenciatura. Se utiliza un enfoque metodológico mixto y encuestas aplicadas a 167 estudiantes, en donde se identificó que el 92% de los participantes desea laborar fuera de México, motivados principalmente por mejores oportunidades salariales y de desarrollo profesional, según lo identificado en la investigación. La universidad, como espacio formador, impulsa estas expectativas a través de la capacitación y la generación de capital humano competitivo. Las experiencias personales, el capital cultural y las redes sociales también influyen en la formulación de estas expectativas. Los resultados destacan la preferencia de los estudiantes por países como Canadá y Estados Unidos, motivados por la oportunidad de acceder a mejores condiciones laborales y de vida.

Construyendo paz en el ciberespacio académico

Patricia Arieta Melgarejo — 2024-10-25

En la actualidad, los espacios educativos y los contenidos pedagógicos se apoyan ampliamente en los entornos digitales y en la información que fluye a través del ciberespacio. Con la diversidad de modalidades educativas que existen en los diferentes niveles formativos, el uso constante de plataformas y recursos digitales se han vuelto indispensables. Sin embargo, en este contexto de dependencia digital, a menudo descuidamos proporcionar a los estudiantes la debida orientación sobre el uso adecuado de los medios y los riesgos asociados en el ámbito digital. Este vacío en la formación, puede generar desafíos en la capacidad de discernimiento y gestión de los datos e información que manejan los estudiantes. Por lo anterior, es importante reconocer la urgente necesidad de integrar una alfabetización ética digital en los programas educativos, como un esfuerzo significativo donde se cultive una cultura de paz, que fomente la responsabilidad y el respeto en el entorno digital.

La experiencia de la ciudadanía que acude a los Centros Comunitarios del Ayuntamiento de Xalapa

Joaquin Rojas Molina — 2024-10-25

Este texto es un acercamiento a una realidad contextual; explora la dinámica de la labor -in situ- que se realiza en los Centros Comunitarios del Municipio de Xalapa, Veracruz, desde la experiencia de sus principales actores, los ciudadanos. Nos preguntamos acerca del impacto que tiene el trabajo comunitario desarrollado en estos Centros, desde la perspectiva de la ciudadanía que lo experimenta. Vislumbramos una ciudadanía que se involucra en un proceso que revitaliza sus talentos, el desarrollo de sus capacidades y las actitudes proactivas que inciden en su bienestar personal como colectivo. Sustentamos nuestra visión desde los aportes de la Biología del Conocimiento y la Biología del Amor de Maturana. Concluimos que el territorio ofrece oportunidades para un florecimiento humano, desde la responsabilidad compartida, la transferencia de conocimientos y el desarrollo de habilidades para un nuevo vivir, más sano y pacífico.

Entre montañas de residuos

José Enrique Delgado Antonio — 2024-10-25

La gestión de residuos sólidos es un problema crítico que afecta a las comunidades, especialmente en áreas urbanizadas como a San Juan Bautista Tuxtepec, Oaxaca. La ineficiencia en la recolección de basura provoca la acumulación de desechos, la contaminación del suelo y del agua, y la propagación de enfermedades. Además, la falta de conciencia ambiental y la escasa participación ciudadana hacen que empeore más la situación. En Tuxtepec, se recolectan alrededor de 66,385 toneladas de basura anualmente, incluyendo los residuos de municipios vecinos, lo que exige un manejo eficiente para proteger la biodiversidad. En este proyecto se propone en optimizar las rutas de recolección mediante el uso de tecnologías y estrategias específicas, abordando factores como la densidad poblacional, la infraestructura vial y condiciones del ambiente. La implementación de estas medidas no solo mejorará la eficiencia en la gestión de residuos, sino que también fomentará un entorno más limpio y saludable.

La revolución de los poros

Ingrid Guadalupe Meza Pardo — 2024-10-25

La mayoría de los materiales que nos rodean son porosos, es decir, con huecos que permiten almacenar sustancias. Estos huecos, que llamamos poros, vienen en formas y tamaños diversos, y los encontramos tanto en materiales naturales como en sintéticos. Dentro de los materiales sintéticos tenemos a los fascinantes MOFs, estructuras metal-orgánicas que forman redes en dos o tres dimensiones con formas espaciales ordenadas y de apariencia cristalina. Su composición química les confiere propiedades únicas como alta área superficial, estabilidad física, química y térmica, haciéndolos adecuados para una amplia gama de aplicaciones. Los MOFs pueden emplearse para almacenar gases, separar moléculas, realizar reacciones catalíticas, y sorprendentemente para tratar ciertas enfermedades. Este artículo de divulgación científica proporciona una visión general de los materiales porosos, particularmente de los MOFs, abarcando desde su estructura y composición química hasta sus más novedosas y prometedoras aplicaciones. Está dirigido tanto a público especializado como no especializado.